前景分析

伴隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉型，中國已經(jīng)從“中國制造”轉向“中國創(chuàng )造”，科技技術(shù)是此次產(chǎn)業(yè)升級的最大動(dòng)力。觀(guān)察下就可以發(fā)現目前單片機、ARM為代表的嵌入式芯片已滲透到我們生活各個(gè)領(lǐng)域中，并改變著(zhù)我們的生活，用單片機控制實(shí)現的產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，如數碼產(chǎn)品、安防監控、儀器、儀表、家電、機電一體化、汽車(chē)單元控制、及工業(yè)控制等很多方面。因此專(zhuān)業(yè)單片機開(kāi)發(fā)人才才出現大規模的缺口，據調查目前我國單片機從業(yè)人員只有150萬(wàn)人，人員緊缺；隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，單片機從業(yè)人員更為搶手，據不完全統計，到2012年，我國單片機行業(yè)人員需求將達到300萬(wàn)人。而學(xué)習掌握好單片機知識也是今后掌握更高級的嵌入式CPU的必經(jīng)之路，所以許多人迫切希望進(jìn)修單片機的知識，渴求在最短的時(shí)間內盡快掌握單片機產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本技能。
【課程目標】
 重點(diǎn)培訓單片機開(kāi)發(fā)人員，我們將根據您個(gè)體情況和實(shí)際的基礎，采用特點(diǎn)培訓方法，從電子工程師的基本要求入手，根據學(xué)員基礎優(yōu)勢入手，增強補弱，通過(guò)必要的基礎理論教學(xué)與大量的實(shí)踐練習環(huán)節相結合，加以項目實(shí)戰，全面模擬IT公司的單片機、嵌入式軟、硬件開(kāi)發(fā)、管理、組織、實(shí)施過(guò)程，讓沒(méi)有嵌入式編程基礎和實(shí)際工作經(jīng)驗的電子行業(yè)從業(yè)人員在2-3個(gè)月的時(shí)間內迅速獲得1-3年的嵌入式ARM單片機開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，具備實(shí)際開(kāi)發(fā)的能力，勝任開(kāi)發(fā)工作，讓學(xué)員學(xué)完后就以具有1-3年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的嵌入式開(kāi)發(fā)工程師身份進(jìn)入工作崗位，亦可自行創(chuàng )業(yè)！
【培養對象】
1、電子行業(yè)硬件工程師想提升軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的各類(lèi)從業(yè)人員
2、數字電路熟悉，自學(xué)單片機很難提升實(shí)戰開(kāi)發(fā)能力的單片機嵌入式愛(ài)好者       
3、各大專(zhuān)院校，自動(dòng)化，計算機，信息工程等專(zhuān)業(yè)，理論知識熟悉無(wú)實(shí)戰開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的學(xué)生老師等
4、有一定的基礎想通過(guò)實(shí)戰開(kāi)發(fā)進(jìn)入嵌入式開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的嵌入式愛(ài)好者
實(shí)訓過(guò)程=補強階段+實(shí)操階段+項目實(shí)戰+ (推薦就業(yè)階段)

【課程大綱及計劃】

增強補弱
 學(xué)時(shí)

1、強化數字電路常用元件、常用芯片、常用電路設計
 3

2、電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程及行業(yè)分析
 3

3、電子工程師焊接，調試實(shí)際動(dòng)手能力及細節管理知識
 3

理論實(shí)操階段
 

第一次課程單片機內外部結構  
 2

第二次課程單片機C51語(yǔ)法介紹       
 2

第三次課程液晶顯示
 3

第四次課程定時(shí)、中斷、串行通信    1)定時(shí)3+1 
 6

第五次課程矩陣鍵盤(pán)、AD/DA 
 5

第六次課程IIC協(xié)議模塊化設計1）IIC協(xié)議   
 4

熱門(mén)模塊開(kāi)發(fā)
 

將LCD12864程序規范化、優(yōu)化  
 6

項目軟件設計RS232、步進(jìn)電機、RTC時(shí)鐘實(shí)戰調試  
 10

溫度傳感器模塊、1-wire總線(xiàn)協(xié)議調試講解
 6

紅外遙控、無(wú)線(xiàn)38K編碼模塊調試與講解
 8

綜合選擇模塊LCD彩屏、觸摸屏、USB、SD卡介紹    
 20

  項目階段——項目實(shí)施
 

1、項目市場(chǎng)調研、可行性分析、計劃書(shū)編制
 2

2、硬件設計（包括自己動(dòng)手設計硬件，焊接線(xiàn)路板等）
 3

3、軟件設計；產(chǎn)品樣機制作
 5

4、項目評估、設計文件編制、整理；
 3

5、產(chǎn)品生產(chǎn)規范、作業(yè)指導書(shū)、研發(fā)后續更改、文件控制。
 3

6、項目答疑和評比，對優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵和點(diǎn)評。
 3

  就業(yè)階段
 

職業(yè)素質(zhì)教育與拓展訓練
 9

熱門(mén)技術(shù)的討論
 9

推薦工作
 18

2.課程總體概述

本階段從單片機發(fā)展、原理內部結構、最小系統等單片機基礎架構及基本外圍電路入門(mén)學(xué)習，為單片機基礎課程學(xué)習，如基礎不好可循環(huán)學(xué)習。本階段內容熟悉后方可進(jìn)入下階段學(xué)習，如果本階段課程內容熟悉，可以直接進(jìn)入下階段

一、單片機與嵌入式系統概述：包括嵌入式系統概念、單片機的特點(diǎn)、應用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢、市場(chǎng)主流單片機性能比較與選型、常用51核單片機介紹、業(yè)內通用嵌入式系統開(kāi)發(fā)方法和流程、開(kāi)發(fā)板及相關(guān)開(kāi)發(fā)工具的介紹和使用等；

二、1單片機架構及基本資源的使用：包括單片機工作原理介紹、51單片機架構介紹、單片機最小系統介紹、51單片機基本資源如并口、中斷、時(shí)鐘與復位、串口等的熟練使用等；

三、 單片機基本資源擴展設計：包括存儲器擴展設計、可編程和不可編程I/O接口擴展設計、I2C總線(xiàn)的模擬設計等；

四、輸入輸出設備的設計：包括獨立式按鍵和矩陣鍵盤(pán)的各種輸入方法、數碼管及液晶顯示器的接口設計、蜂鳴器的設計；

五、輸入通道和輸出通道的設計：包括一定模擬和數字信號量的輸入、頻率量的輸入方法、A/D轉換原理與器件選型及其與單片機的接口設計、數字與模擬量的輸出方法、功率驅動(dòng)相關(guān)知識、D/A轉換原理與器件選型及其與單片機的接口設計等

六、單片機軟硬件設計和調試經(jīng)驗：各種軟件開(kāi)發(fā)和設計技巧、調試經(jīng)驗等；

七、開(kāi)發(fā)環(huán)境和開(kāi)發(fā)工具介紹：Keil uVision2集成開(kāi)發(fā)環(huán)境的使用與軟調試等；

八、軟硬件系統集成和調試方法，技術(shù)文檔的編寫(xiě)規范；

通過(guò)第一階段的系統學(xué)習對單片機編程、單片機模塊的系統開(kāi)發(fā)等能力得到強化和鍛煉，本階段重點(diǎn)是單片機熱門(mén)模塊的實(shí)戰和項目開(kāi)發(fā)

一、產(chǎn)品設計流程、項目市場(chǎng)調研、可行性分析；

二、計劃書(shū)編制；硬件設計（包括自己動(dòng)手設計硬件，焊接線(xiàn)路板等）；

三、軟件設計、熱門(mén)模塊的開(kāi)發(fā)和設計

四、產(chǎn)品樣機制作、項目評估、設計文件編制、整理；

五、產(chǎn)品設計：模塊組合，整體開(kāi)發(fā)思路提升研發(fā)產(chǎn)品轉為生產(chǎn)；

六、產(chǎn)品生產(chǎn)規范、作業(yè)指導書(shū)，研發(fā)后續更改、文件控制。

總結：項目答疑和評比，對優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵和點(diǎn)評。職業(yè)

最后從公司眾多的項項目方案中選擇一個(gè)項目由工程師帶您設計完成）

從公司眾多的產(chǎn)品項目中選擇制作完成：

一、智能車(chē)項目開(kāi)發(fā),

二、溫控系統

三、智能門(mén)禁系統

四、電子撐項目

五、廣告機系統

六、車(chē)載LED廣告屏

七、稅控機

八、停車(chē)場(chǎng)管理系統

需要學(xué)習資料，想要進(jìn)一步學(xué)習溝通請加QQ:1924786560