4、忽略了“=”與“==”的區別
在許多高級語(yǔ)言中，用“=”符號作為關(guān)系運算符“等于”。如在BASIC程序中可以寫(xiě) if (a=3) then …
但C語(yǔ)言中，“=”是賦值運算符，“==”是關(guān)系運算符。如：
if (a==3) a=b; 前者是進(jìn)行比較，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值賦給a。由于習慣問(wèn)題，初學(xué)者往往會(huì )犯這樣的錯誤。
9、輸入字符的格式與要求不一致
在用“%c”格式輸入字符時(shí)，“空格字符”和“轉義字符”都作為有效字符輸入。 scanf(“%c%c%c”,&c1,&c2,&c3); 如輸入a b c
字符“a”送給c1，字符“ ”送給c2，字符“b”送給c3，因為%c只要求讀入一個(gè)字符，后面不需要用空格作為兩個(gè)字符的間隔。
12.switch語(yǔ)句中漏寫(xiě)break語(yǔ)句
例如：根據考試成績(jì)的等級打印出百分制數段。
switch(grade) { case ‘A’:printf(“85~100\n”); case ‘B’:printf(“70~84\n”); case ‘C’:printf(“60~69\n”); case ‘D’:printf(“<60\n”); default:printf(“error\n”); }
由于漏寫(xiě)了break語(yǔ)句，case只起標號的作用，而不起判斷作用。因此，當grade值為A時(shí)，printf函數在執行完第一個(gè)語(yǔ)句后接著(zhù)執行第二、三、四、五個(gè)printf函數語(yǔ)句。正確寫(xiě)法應在每個(gè)分支后再加上“break;”。例如
case ‘A’:printf(“85~100\n”);break;
13、忽視了while和do-while語(yǔ)句在細節上的區別
(1)main() { int a=0,I; scanf(“%d”,&I); while(I<=10) {a=a+I; I++; } printf(“%d”,a); }
(2) main() { int a=0,I; scanf(“%d”,&I); do {a=a+I; I++; }while(I<=10); printf(“%d”,a); }
可以看到，當輸入I的值小于或等于10時(shí)，二者得到的結果相同。而當I>10時(shí)，二者結果就不同了。因為while循環(huán)是先判斷后執行，而do- while循環(huán)是先執行后判斷。對于大于10的數while循環(huán)一次也不執行循環(huán)體，而do-while語(yǔ)句則要執行一次循環(huán)體。
14、定義數組時(shí)誤用變量
int n; scanf(“%d”,&n); int a[n]; 數組名后用方括號括起來(lái)的是常量表達式，可以包括常量和符號常量。即C不允許對數組的大小作動(dòng)態(tài)定義。
15、在定義數組時(shí)，將定義的“元素個(gè)數”誤認為是可使的最大下標值
main() { static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; printf(“%d”,a[10]); }
C語(yǔ)言規定：定義時(shí)用a[10]，表示a數組有10個(gè)元素。其下標值由0開(kāi)始，所以數組元素a[10]是不存在的。
17、同時(shí)定義了形參和函數中的局部變量
int max(x,y) int x,y,z; { z=x>y?x:y; return(z); }
形參應該在函數體外定義，而局部變量應該在函數體內定義。應改為：
int max(x,y) int x,y; { int z; z=x>y?x:y; return(z); }
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