沒(méi)有示波器如何測試復位電路與時(shí)鐘？

樓望峪

仿真器設置應該是沒(méi)問(wèn)題，
“硬件還有問(wèn)題”是指仿真器的硬件有問(wèn)題還是指2410板子上的硬件有問(wèn)題？
謝謝！

阿南

如果2410硬件有問(wèn)題，那么如何能夠運行程序？如果JTAG接口有問(wèn)題，如何能夠燒寫(xiě)Flash成功？

阿南

調試電路最重要的是自己要有正確的判斷能力，對就是對，錯就是錯，這是需要線(xiàn)索和邏輯依據的

阿南

如果自己還有疑問(wèn)就通過(guò)實(shí)驗對比去排除疑問(wèn)

樓望峪

沒(méi)錯，有問(wèn)題肯定是要自己動(dòng)手去查找問(wèn)題的根源，
就是因為動(dòng)手做了，但還是有疑問(wèn)，所以才會(huì )提出來(lái)。
當然，因為水平有限，有些問(wèn)題在別人看來(lái)是很低級，請見(jiàn)諒。
感謝阿南的回答。

阿南

樓望峪同學(xué) 還沒(méi)有理解阿南的意思。不是指沒(méi)有“自己動(dòng)手去查找問(wèn)題的根源”而是說(shuō)思考問(wèn)題要有邏輯依據，這也不是水平的問(wèn)題，而是是否善于根據邏輯和通過(guò)實(shí)驗去制造邏輯來(lái)判斷一個(gè)問(wèn)題的正確和線(xiàn)索。排除法在解決問(wèn)題中起到非常高的作用，而實(shí)驗就是去創(chuàng )造線(xiàn)索

樓望峪

阿南說(shuō)得對，“根據邏輯和通過(guò)實(shí)驗去制造邏輯來(lái)判斷一個(gè)問(wèn)題的正確和線(xiàn)索”
但是人對事物的判斷或思考能力在某個(gè)時(shí)間段是有限的，其遇到的問(wèn)題如無(wú)思路不能解決時(shí)，應把問(wèn)題提出來(lái)，借鑒別人的判斷或經(jīng)驗，我覺(jué)得這是最好的方法。

阿南

還是沒(méi)有理解。阿南不是在怨樓主“沒(méi)有做實(shí)驗”，相反樓主已經(jīng)“盡力去做實(shí)驗了”，也不是在怨“樓主總提問(wèn)題”，相反也鼓勵大伙有問(wèn)題要提。而是指樓主沒(méi)有把問(wèn)題思考到點(diǎn)上，做過(guò)的實(shí)驗沒(méi)有幫助問(wèn)題的解決，這阻礙了解決問(wèn)題思維能力的培養

樓望峪

再次說(shuō)一下我現在很不解的地方：
能往FLASH燒寫(xiě)程序并運行，說(shuō)明2410的板子是好的； AXD環(huán)境下JLINK能連接另一個(gè)板子（2440）并能進(jìn)行調試，說(shuō)明JLINK也是好的；
JLINK與2410連接后可以檢測到2410的內核，但是不能進(jìn)行調試。我也想找另一個(gè)仿真器試試，但暫時(shí)還沒(méi)有借到。如果說(shuō)AXD的配置有問(wèn)題，那另一個(gè)板子也不可能連成功呀。
希望各位能給些提示，謝謝！

阿南

找另一個(gè)仿真器也不能判斷到什么，因為不同的仿真器配置是不一樣的。
最好是能找一個(gè)其它確定是好的2410板子，能夠聯(lián)接仿真，那么最能說(shuō)明問(wèn)題了

阿南

樓主在使用JLINK時(shí)的JTAG小板使用的是哪個(gè)？sjf2410?

樓望峪

就文字上我所理解的意思和阿南要表達的意思可能不一樣。
2410板子是好的，JLINK也是好的，但不能正常工作，因為這個(gè)JLINK別人有用過(guò)，只能把原因放在2410板子上，
樓上我向阿南請教的－－“硬件還有問(wèn)題”是指仿真器的硬件有問(wèn)題還是指2410板子上的硬件有問(wèn)題？
就是這樣考慮的

樓望峪

樓主在使用JLINK時(shí)的JTAG小板使用的是哪個(gè)？sjf2410?
阿南 發(fā)表于 2009-10-25 18:34

回阿南，我是借朋友的臺式機通過(guò)并口用SJF2410小板燒寫(xiě)程序的。
用JLINK時(shí)，是JLINK的JTAG口與2410的JTAG口直接連。

樓望峪

弄到現在總算可以進(jìn)行調試了。...

anfaye

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