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單片機工程師綜合系統設計班 前景分析 隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉型，中國已經(jīng)從“中國制造”轉向“中國創(chuàng )造”，科技技術(shù)是此次產(chǎn)業(yè)升級的最大動(dòng)力。觀(guān)察下就可以發(fā)現目前單片機、ARM為代表的嵌入式芯片已滲透到我們生活各個(gè)領(lǐng)域中，并改變著(zhù)我們的生活，用單片機控制實(shí)現的產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，如數碼產(chǎn)品、安防監控、儀器、儀表、家電、機電一體化、汽車(chē)單元控制、及工業(yè)控制等很多方面。因此專(zhuān)業(yè)單片機開(kāi)發(fā)人才才出現大規模的缺口，據調查目前我國單片機從業(yè)人員只有150萬(wàn)人，人員緊缺；隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，單片機從業(yè)人員更為搶手，據不完全統計，到2012年，我國單片機行業(yè)人員需求將達到300萬(wàn)人。而學(xué)習掌握好單片機知識也是今后掌握更高級的嵌入式CPU的必經(jīng)之路，所以許多人迫切希望進(jìn)修單片機的知識，渴求在最短的時(shí)間內盡快掌握單片機產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本技能。 培訓目標 重點(diǎn)培訓電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員，我們將根據您個(gè)體情況和實(shí)際的基礎，采用特點(diǎn)培訓方法，從電子工程師的基本要求入手，根據學(xué)員基礎優(yōu)勢入手，增強補弱，通過(guò)必要的基礎理論教學(xué)與大量的實(shí)踐練習環(huán)節相結合，加以項目實(shí)戰，全面模擬IT公司的單片機、嵌入式軟、硬件開(kāi)發(fā)、管理、組織、實(shí)施過(guò)程，讓沒(méi)有嵌入式編程基礎和實(shí)際工作經(jīng)驗的電子行業(yè)從業(yè)人員在2-3個(gè)月的時(shí)間內迅速獲得1-3年的嵌入式ARM單片機開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，具備實(shí)際開(kāi)發(fā)的能力，勝任開(kāi)發(fā)工作，讓學(xué)員學(xué)完后就以具有1-3年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的嵌入式開(kāi)發(fā)工程師身份進(jìn)入工作崗位，亦可自行創(chuàng )業(yè)！ 培訓對象 1、電子專(zhuān)業(yè)、自動(dòng)化、電氣、計算機等理工科相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員 2、待業(yè)求職，想迅速打入電子行業(yè)開(kāi)發(fā)工程師的有志人士 3、高中/中專(zhuān)畢業(yè)欲提升職業(yè)技能人員 4、跳槽轉行至電子、單片機、嵌入式等領(lǐng)域從業(yè)人員 5、電子愛(ài)好者 質(zhì)量保證 1、每個(gè)班提供充足的實(shí)踐操作和問(wèn)題輔導答疑時(shí)間。保證人手一臺機實(shí)驗器材 2、所有學(xué)員在學(xué)習期間均會(huì )獲得我公司研發(fā)部幾十位資深高級工程師、國際項目經(jīng)理等的技術(shù)支持，除正常學(xué)習時(shí)間外，其他任何時(shí)間學(xué)員均可前來(lái)進(jìn)行額外實(shí)踐 3、所有學(xué)員提供一年的的免費技術(shù)支持服務(wù) 4、參加學(xué)員可以享受免費的推薦就業(yè)機會(huì ) 5、一期沒(méi)學(xué)會(huì )可免費重學(xué)。學(xué)習期間可以在信盈達各中心實(shí)戰操作，有專(zhuān)門(mén)的工程師輔導練習 本課程為系統綜合學(xué)習，由以下具體班級組成： Ø電子基礎設計班 ØPCB設計培訓班 ØC語(yǔ)言軟件編程班 Ø單片機項目設計班 Ø綜合項目設計 Ø職業(yè)證書(shū)考試 |
