“在經(jīng)費允許的情況下,買(mǎi)性能好的科研設備無(wú)可厚非,但是如果閑置不用就是巨大的浪費!睂τ谀壳捌毡榇嬖诘目蒲性核O備浪費的現象,中國科學(xué)院金屬研究所研究員徐堅,這樣表明自己的觀(guān)點(diǎn)。 有兩件事讓徐堅一直記憶清晰。 德國卡斯魯厄研究中心的Herbert Gleiter教授曾以提出“納米晶體材料”的概念而聞名于世(后當選為美國工程院外籍院士)。幾年前,他來(lái)金屬所訪(fǎng)問(wèn)講學(xué),曾經(jīng)與徐堅談起他在中國訪(fǎng)問(wèn)過(guò)的一些大學(xué)和研究單位的情況。 這位德國教授說(shuō),中國的科研人員在談及他們的工作時(shí),大都是介紹“我們擁有什么樣的儀器設備”,而不是介紹他們用這些儀器設備都做了些什么。 “我對這些設備沒(méi)有什么興趣!边@位教授說(shuō),我們國家也有先進(jìn)的儀器設備,完全沒(méi)必要到這里來(lái)看,即使有些設備我們暫時(shí)沒(méi)有,也很容易買(mǎi)到!拔蚁胫赖氖,你們拿這些設備都做了些什么?” 美國的一位著(zhù)名教授訪(fǎng)問(wèn)過(guò)中國的某研究小組后對徐堅說(shuō):“This group has a lot of equipments。(這個(gè)研究組有許多設備)”。但這位教授并沒(méi)有對該研究組所完成的那些工作給予正面的肯定。 “事實(shí)上,在我看來(lái),該研究組的工作在國內還是相當不錯的。當然,也不能排除這位教授對我們擁有眾多先進(jìn)儀器設備的羨慕!毙靾院芸陀^(guān)地解釋說(shuō),西方科學(xué)家對我們在“硬件”上的“崛起”也許存在著(zhù)心理上的不平衡。 “通過(guò)上述兩個(gè)例子可以說(shuō)明,我們在做學(xué)問(wèn)的理念上,與一些科學(xué)強國之間還是有明顯差距的。治學(xué)觀(guān)念上存在著(zhù)許多明顯的誤區,亟待轉變!毙靾苑浅M饷飨囊痪湓(huà):“武器是戰爭的重要因素,但不是決定的因素。決定的因素是人,而不是物! 一所重點(diǎn)大學(xué)的一個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗室的主任說(shuō),同等指標的實(shí)驗設備,客觀(guān)來(lái)講還是國外進(jìn)口的要好用一些。但是他看到一些科研單位的實(shí)驗室,確實(shí)存在浪費現象,機器都快到了使用期限,還沒(méi)有拆封。 北京市審計局2008年公布的審計結果顯示,6所高校部分設備設施購入后形成閑置,涉及金額2941萬(wàn)元。 多方面原因造成科研設備閑置和浪費 對于科研院所實(shí)驗設備閑置和浪費的現象,近年來(lái)社會(huì )輿論批評的聲音不斷。有人總結,一些大型科研基礎設施和昂貴的儀器設備存在“三低”:管理水平低、共享程度低、使用效率低。每年兩會(huì )上也有人大代表和政協(xié)委員提出各種建議,以期減少這種巨大的科研經(jīng)費浪費。 徐堅根據他所了解的情況,歸類(lèi)分析了造成設備科研資源浪費的幾個(gè)原因。 第一是對學(xué)科發(fā)展戰略缺乏深入的研究。很多科研單位和實(shí)驗室并沒(méi)有想清楚長(cháng)遠目標是什么?究竟要做些什么?就盲目上馬硬件。等設備到位后,又發(fā)現沒(méi)有什么可做的,至少是沒(méi)有什么好的項目值得做了。 第二是盲目攀比,追求設備性能上的高指標,只是追求擁有。徐堅曾去某單位參觀(guān),這個(gè)單位的科研人員介紹:“我們的××設備目前全世界達到這樣指標的只有三臺,另外兩臺在美國、日本!笨墒菂⒂^(guān)后,徐堅卻沒(méi)有看出他們的工作有什么過(guò)人之處。 第三是有些單位對于高端儀器設備,缺乏真正有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)使用維護。儀器設備再好,沒(méi)有明白人來(lái)使用,也只能是廢鐵一堆。 位于某個(gè)小城市的大企業(yè)為提升技術(shù)水平,建了一個(gè)研發(fā)中心,花上億元從國外購買(mǎi)了一臺大型的材料分析設備,但是由于那家企業(yè)所處位置,沒(méi)有相應水平的科研人員,那臺昂貴的儀器就成了擺設。 還有一個(gè)單位購買(mǎi)了先進(jìn)的電子顯微鏡,可是使用設備的人連比較簡(jiǎn)單的“選取電子衍射”都調不出來(lái)。造成這種現象的原因,徐堅認為,是由于長(cháng)期片面單一地用論文數量來(lái)評價(jià)科研人員,科研單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的作用被忽視,待遇低,致使他們工作不安心、不投入,也很難產(chǎn)生優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。相反,許多單位寧愿設備閑置浪費,也不愿意在引進(jìn)、培養、穩定專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員身上花錢(qián)。 第四個(gè)原因是,“買(mǎi)得起馬,配不起鞍子”。許多大型、高端儀器設備的使用與維護費用極其昂貴。這使得有些設備雖然可以擁有,但卻“伺候”不起(如大量耗電、耗材)。有些儀器,除了對溫度、濕度要求極高,稍微震動(dòng)一下都有可能導致報廢。 此外,對儀器設備浪費沒(méi)有問(wèn)責制,也是一個(gè)重要原因。既然有人給錢(qián),為何不買(mǎi)?有些人對花費數百萬(wàn)美元購買(mǎi)來(lái)的設備閑置,感受不到絲毫壓力。 一位大學(xué)教授說(shuō),造成這種壞現象的原因是制度設計不合理,F在的縱向課題經(jīng)費,只能有10%用于人頭費,其余只能購買(mǎi)設備和消耗材料,如果你不在規定的時(shí)間內把經(jīng)費花掉,就要被收回。這種情況下,只能買(mǎi)設備。而且借購買(mǎi)設備之名,許多人還能獲得出國考察的機會(huì )。 一位工科研究生曾在網(wǎng)上發(fā)帖:“我們學(xué)校某個(gè)學(xué)院買(mǎi)來(lái)的氣相、液相和質(zhì)譜等儀器,放在實(shí)驗室,幾乎沒(méi)有用過(guò)。這些儀器只在有領(lǐng)導或專(zhuān)家來(lái)考察的時(shí)候,才被掀起‘紅蓋頭’展示一下。研究生們找到學(xué)院領(lǐng)導要求使用,領(lǐng)導說(shuō):‘現在還沒(méi)調試好,還沒(méi)有安排實(shí)驗員管理,尤其重要的是,你用壞了怎么辦?’” 完成高水平的工作關(guān)鍵還在于思路和創(chuàng )意 十幾年前的一件事,徐堅至今記得。當時(shí)他所在實(shí)驗室有了一筆錢(qián),正在制定設備采購計劃,各個(gè)研究組都在爭。已故中科院院士、當時(shí)的實(shí)驗室老主任王景唐先生,就給同事們講了另一位中科院老院士的親身經(jīng)歷。 這位老院士姓郭。一次郭先生去德國訪(fǎng)問(wèn)講學(xué),不慎將腳崴傷,行走不便,只好去醫院。德國醫生在郭先生的腳踝上反復按捏、檢查了幾次后,對老先生說(shuō),請你忍受一下。隨后,用一只小橡膠錘在老先生腳踝的某個(gè)位置上猛擊一下。老先生痛得頓時(shí)出了一身冷汗。醫生卻說(shuō),沒(méi)事了,你可以下地走一走。郭先生隨即站起,在地上走了幾步,真的沒(méi)事了。 王景唐先生說(shuō),這就是高水平,診斷正確,處理簡(jiǎn)潔。如果是換了平醫、庸醫,肯定是先要求病人拍X光片、做CT檢查以及其他先進(jìn)檢查手段都做上一遍,才確診。 “老先生講這段故事是想說(shuō),完成高水平的工作,并不一定要完全依賴(lài)最先進(jìn)的手段和設備,也不要過(guò)分地去迷信先進(jìn)的手段,關(guān)鍵還是在于思路和創(chuàng )意!毙靾哉f(shuō),這段故事之所以讓自己至今記憶猶新,是自己深深感受到了老一輩科學(xué)家的遠見(jiàn)卓識。 徐堅用一個(gè)形象的例子來(lái)做比喻,烹飪大賽提供給選手們的主料、炊具、灶具都是一樣的,在給定的題目下,做出什么樣的菜,最終還是要看選手們的創(chuàng )意與手法如何。做學(xué)問(wèn)也是如此。 現在,徐堅所在的實(shí)驗室有一些“股份制設備”,有些設備單個(gè)課題組買(mǎi)不起,或者價(jià)格昂貴但使用率低,各個(gè)課題組共同出錢(qián)購買(mǎi),“股權”換成使用時(shí)間。 |