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C編譯的程序對語(yǔ)法檢查并不像其它高級語(yǔ)言那么嚴格，這就給編程人員留下“靈活的余地”，但還是由于這個(gè)靈活給程序的調試帶來(lái)了許多不便，尤其對初學(xué)C語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常會(huì )出一些連自己都不知道錯在哪里的錯誤�？粗�(zhù)有錯的程序，不知該如何改起，通過(guò)對C的學(xué)習，積累了一些C編程時(shí)常犯的錯誤，以供參考。 1、書(shū)寫(xiě)標識符時(shí)，忽略了大小寫(xiě)字母的區別。 main() { int a=5; printf(“%d”,A); } 編譯程序把a和A認為是兩個(gè)不同的變量名，而顯示出錯信息。C認為大寫(xiě)字母和小寫(xiě)字母是兩個(gè)不同的字符。習慣上，符號常量名用大寫(xiě)，變量名用小寫(xiě)表示，以增加可讀性。 2、忽略了變量的類(lèi)型，進(jìn)行了不合法的運算。 main() { float a,b; printf(“%d”,a%b); } %是求余運算，得到a/b的整余數。整型變量a和b可以進(jìn)行求余運算，而實(shí)型變量則不允許進(jìn)行“求余”運算。 3、將字符常量與字符串常量混淆。 char c; c=”a”; 在這里就混淆了字符常量與字符串常量，字符常量是由一對單引號括起來(lái)的單個(gè)字符，字符串常量是一對雙引號括起來(lái)的字符序列。C規定以“\”作字符串結束標志，它是由系統自動(dòng)加上的，所以字符串“a”實(shí)際上包含兩個(gè)字符：‘a(chǎn)’和‘\0’，而把它賦給一個(gè)字符變量是不行的。 4、忽略了“=”與“==”的區別。 在許多高級語(yǔ)言中，用“=”符號作為關(guān)系運算符“等于”。如在BASIC程序中可以寫(xiě) if (a=3) then … 但C語(yǔ)言中，“=”是賦值運算符，“==”是關(guān)系運算符。如： if (a==3) a=b; 前者是進(jìn)行比較，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值賦給a。由于習慣問(wèn)題，初學(xué)者往往會(huì )犯這樣的錯誤。 5、忘記加分號。 分號是C語(yǔ)句中不可缺少的一部分，語(yǔ)句末尾必須有分號。 a=1 b=2 編譯時(shí)，編譯程序在“a=1”后面沒(méi)發(fā)現分號，就把下一行“b=2”也作為上一行語(yǔ)句的一部分，這就會(huì )出現語(yǔ)法錯誤。改錯時(shí)，有時(shí)在被指出有錯的一行中未發(fā)現錯誤，就需要看一下上一行是否漏掉了分號。 { z=x+y; t=z/100; printf(“%f”,t); } 對于復合語(yǔ)句來(lái)說(shuō)，最后一個(gè)語(yǔ)句中最后的分號不能忽略不寫(xiě)(這是和PASCAL不同的)。 6、多加分號。 對于一個(gè)復合語(yǔ)句，如： { z=x+y; t=z/100; printf(“%f”,t); }; 復合語(yǔ)句的花括號后不應再加分號，否則將會(huì )畫(huà)蛇添足。又如： if (a%3==0); I++; 本是如果3整除a，則I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分號，則if語(yǔ)句到此結束，程序將執行I++語(yǔ)句，不論3是否整除a，I都將自動(dòng)加1。再如： for (I=0;I<5;I++); { scanf(“%d”,&x); printf(“%d”,x); } 本意是先后輸入5個(gè)數，每輸入一個(gè)數后再將它輸出。由于for()后多加了一個(gè)分號，使循環(huán)體變?yōu)榭照Z(yǔ)句，此時(shí)只能輸入一個(gè)數并輸出它。 7、輸入變量時(shí)忘記加地址運算符“&”。 int a,b; scanf(“%d%d”,a,b); 這是不合法的。scanf函數的作用是：按照a、b在內存的地址將a、b的值存進(jìn)去�！�&a”指a在內存中的地址。 8、輸入數據的方式與要求不符。 ①scanf(“%d%d”,&a,&b); 輸入時(shí)，不能用逗號作兩個(gè)數據間的分隔符，如下面輸入不合法： 3，4 輸入數據時(shí)，在兩個(gè)數據之間以一個(gè)或多個(gè)空格間隔，也可用回車(chē)鍵，跳格鍵tab。 ②scanf(“%d,%d”,&a,&b); C規定：如果在“格式控制”字符串中除了格式說(shuō)明以外還有其它字符，則在輸入數據時(shí)應輸入與這些字符相同的字符。下面輸入是合法的： 3，4 此時(shí)不用逗號而用空格或其它字符是不對的。 3 4 3：4 又如： scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b); 輸入應如以下形式： a=3,b=4 9、輸入字符的格式與要求不一致。 在用“%c”格式輸入字符時(shí)，“空格字符”和“轉義字符”都作為有效字符輸入。 scanf(“%c%c%c”,&c1,&c2,&c3); 如輸入a b c 字符“a”送給c1，字符“ ”送給c2，字符“b”送給c3，因為%c只要求讀入一個(gè)字符，后面不需要用空格作為兩個(gè)字符的間隔。 10、輸入輸出的數據類(lèi)型與所用格式說(shuō)明符不一致。 例如，a已定義為整型，b定義為實(shí)型 a=3;b=4.5; printf(“%f%d\n”,a,b); 編譯時(shí)不給出出錯信息，但運行結果將與原意不符。這種錯誤尤其需要注意。 11、輸入數據時(shí)，企圖規定精度。 scanf(“%7.2f”,&a); 這樣做是不合法的，輸入數據時(shí)不能規定精度。 12.switch語(yǔ)句中漏寫(xiě)break語(yǔ)句。 例如：根據考試成績(jì)的等級打印出百分制數段。 switch(grade) { case ‘A’:printf(“85~100\n”); case ‘B’:printf(“70~84\n”); case ‘C’:printf(“60~69\n”); case ‘D’:printf(“<60\n”); default:printf(“error\n”); } 由于漏寫(xiě)了break語(yǔ)句，case只起標號的作用，而不起判斷作用。因此，當grade值為A時(shí)，printf函數在執行完第一個(gè)語(yǔ)句后接著(zhù)執行第二、三、四、五個(gè)printf函數語(yǔ)句。正確寫(xiě)法應在每個(gè)分支后再加上“break;”。例如 case ‘A’:printf(“85~100\n”);break; 13、忽視了while和do-while語(yǔ)句在細節上的區別。 (1)main() { int a=0,I; scanf(“%d”,&I); while(I<=10) {a=a+I; I++; } printf(“%d”,a); } (2) main() { int a=0,I; scanf(“%d”,&I); do {a=a+I; I++; }while(I<=10); printf(“%d”,a); } 可以看到，當輸入I的值小于或等于10時(shí)，二者得到的結果相同。而當I>10時(shí)，二者結果就不同了。因為while循環(huán)是先判斷后執行，而do- while循環(huán)是先執行后判斷。對于大于10的數while循環(huán)一次也不執行循環(huán)體，而do-while語(yǔ)句則要執行一次循環(huán)體。 14、定義數組時(shí)誤用變量。 int n; scanf(“%d”,&n); int a[n]; 數組名后用方括號括起來(lái)的是常量表達式，可以包括常量和符號常量。即C不允許對數組的大小作動(dòng)態(tài)定義。 15、在定義數組時(shí)，將定義的“元素個(gè)數”誤認為是可使的最大下標值。 main() { static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; printf(“%d”,a[10]); } C語(yǔ)言規定：定義時(shí)用a[10]，表示a數組有10個(gè)元素。其下標值由0開(kāi)始，所以數組元素a[10]是不存在的。 16、在不應加地址運算符&的位置加了地址運算符。 char str[20]; scanf(“%s”,&str); C語(yǔ)言編譯系統對數組名的處理是：數組名代表該數組的起始地址，且scanf函數中的輸入項是字符數組名，不必要再加地址符&。應改為： scanf(“%s”,str); 17、同時(shí)定義了形參和函數中的局部變量。 int max(x,y) int x,y,z; { z=x>y?x:y; return(z); } 形參應該在函數體外定義，而局部變量應該在函數體內定義。應改為： int max(x,y) int x,y; { int z; z=x>y?x:y; return(z); } 以下課程可免費試聽(tīng)C語(yǔ)言、電子、PCB、STM32、Linux、FPGA、Python、安卓等。 想學(xué)習的你和我聯(lián)系預約就可以免費聽(tīng)課了。宋工Q35--24-65--90-88 Tel/WX：173--17--95--19--08 |
