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“研究生可進(jìn)可退，進(jìn)可繼續深造，退可找個(gè)體面滿(mǎn)意工作的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。目前他們面臨著(zhù)嚴重的就業(yè)、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟和心理困境，急需解決�！比涨�，記者就目前社會(huì )較為關(guān)注的研究生群體困境問(wèn)題走訪(fǎng)了中共吉林省委決策咨詢(xún)委員、吉林大學(xué)教授、吉林省科學(xué)技術(shù)信息研究所所長(cháng)李云彪，他用自己3年的調研結果證實(shí)了這一說(shuō)法，并提出了自己的解決方案。 就業(yè)形勢嚴峻 研究生十年擴招3.6倍 作為中共吉林省委決策咨詢(xún)委員的李云彪，十分關(guān)注研究生的成長(cháng)環(huán)境。近3年，他對吉林省10所高校500多名博士研究生和碩士生情況進(jìn)行了跟蹤調查。通過(guò)調查分析發(fā)現，現在的研究生普遍存在著(zhù)就業(yè)、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟和心理焦慮四大壓力，陷入從未有過(guò)的群體困境。 首先是就業(yè)壓力日益嚴峻。研究生一次就業(yè)率每年下降10%左右。傳統吸納研究生的單位如高等院校、科研院所、大中型企業(yè)等提供的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位逐年減少，而大學(xué)招收研究生的數量逐年提高，已經(jīng)從2000年招生39.7萬(wàn)人，到2010年提高到140萬(wàn)人。同時(shí)研究生的就業(yè)期望值仍然很高。100%的研究生認為自己應該得到個(gè)條件較好、適于自己生存，又利于發(fā)展的穩定工作。這樣使就業(yè)崗位競爭激烈，就業(yè)形勢更加嚴峻。 學(xué)業(yè)、生活負擔重 研究生成為廉價(jià)勞動(dòng)力 據李云彪介紹，他在調研中發(fā)現，很多院校對研究生采取末位淘汰制。論文答辯資格獲得者必須在相當于“核心期刊”級別的刊物上發(fā)表一定數量的文章，使研究生只好把精力放在寫(xiě)作和發(fā)表論文上，影響了學(xué)識和專(zhuān)業(yè)水平的提高。還有個(gè)別導師把研究生當成廉價(jià)勞動(dòng)力來(lái)使用，讓他們在自己當組長(cháng)的課題組打“下手”，老師成了“老板”。 此外，現在多數研究生經(jīng)濟負擔也很重，生活困難，多數人不僅沒(méi)有生活補貼，還要繳納高額學(xué)費，沒(méi)辦法只好請求父母支持，或自己打工解決學(xué)習和生活問(wèn)題。 心理壓力大 容易走向極端 在調查中李云彪發(fā)現，95%以上為自己畢業(yè)后的去向焦慮，吃不好睡不著(zhù)，精神壓力很大。研究生是社會(huì )中的一分子，其心理與認識方式受個(gè)人經(jīng)歷、成長(cháng)環(huán)境、社會(huì )環(huán)境的影響，盡管許多研究生在學(xué)業(yè)上是佼佼者，但也不可避免地在人格上存在不完美和缺陷，當遇到挫折與困難時(shí)，如果沒(méi)有得到及時(shí)地疏導和幫助，就會(huì )發(fā)生心理危機，弄不好容易走上極端。近年來(lái)，各地出現的研究生個(gè)體突發(fā)事件，已經(jīng)反映出，解決研究生心理危機成為不容忽視的問(wèn)題。 政策支持 助研究生擺脫群體困境 李云彪認為，不能把培養國家優(yōu)秀人才的研究生教育變得扭曲，使研究生群體在面對各種困境的狹小空間中自我生長(cháng)。他建議，政府應加強宏觀(guān)政策的調整與支持，穩步發(fā)展研究生教育規模，切實(shí)把研究生教育的發(fā)展從數量增長(cháng)轉到提高質(zhì)量的軌道上來(lái)；在制定十二五發(fā)展規劃時(shí)，應科學(xué)考慮研究生發(fā)展計劃，不宜年年按百分比增長(cháng)，招生數量應該從實(shí)際出發(fā)，有升有降，不搞一刀切。 高等院校應著(zhù)眼地方經(jīng)濟發(fā)展，加強產(chǎn)、學(xué)、研合作，培養地方經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展需要的高層次人才；要加強專(zhuān)門(mén)的研究生就業(yè)市場(chǎng)建設，不該套用現行的解決大學(xué)本科和專(zhuān)科生就業(yè)方式解決研究生就業(yè)問(wèn)題。 此外，李云彪還建議，加強研究生需求預測，探索和建立招、學(xué)、用結合的學(xué)習和就業(yè)渠道，杜絕人才培養的盲目性。同時(shí)，構建研究生教育質(zhì)量保障體系，逐步建立研究生生活保障體系，切實(shí)提高研究生培養質(zhì)量，加強對研究生心理健康的教育疏導，重視和幫助研究生解決生活等方面存在的實(shí)際困難。 |
