|
一、簡(jiǎn)歷中主次不分 很多簡(jiǎn)歷，內容龐雜，形式混亂，貪多求全，恨不得把所有的事情都寫(xiě)上，結果，大雜燴，反倒讓人搞不清楚究竟應聘者究竟想表達什么。不同的經(jīng)歷，展示不同的能力，同一經(jīng)歷，不同的描述，也能展示不同經(jīng)歷。寫(xiě)的混亂，只會(huì )讓人覺(jué)得應聘者思維混亂、主次不分、目標不明。 你想成為什么樣的人，就把自己塑造成什么樣的人，不要奢望招聘者當伯樂(lè )。 二、重點(diǎn)不突出 對于應屆生而言，閱歷少、經(jīng)驗不足，但至少教育背景會(huì )是一個(gè)亮點(diǎn)。在面試中發(fā)現，有的應聘者只言片語(yǔ)帶過(guò)自己的教育背景，甚至將本科教育經(jīng)歷和碩士教育經(jīng)歷寫(xiě)在一行，很難發(fā)現是研究生。其實(shí)，企業(yè)對于應屆生的考察，并不是特別重視社會(huì )經(jīng)驗，關(guān)鍵在考察應屆生的學(xué)習能力、適應能力、溝通能力和嚴謹程度。 三、面試重視程度不夠 遲到是一種普遍現象。作為受過(guò)高等教育的群體，遲到應該事先電話(huà)告知。對時(shí)間尚且不重視的人，能指望他重視績(jì)效、重視業(yè)績(jì)嗎？ 書(shū)寫(xiě)混亂。一些應聘者在填表時(shí)，寫(xiě)的字實(shí)在令人不敢恭維。如果書(shū)法不好，可以把行距稍微大一些，至少不會(huì )把上下兩行字插在一起、無(wú)法解讀吧。 四、專(zhuān)業(yè)水平太差 面試的幾個(gè)中財法學(xué)院本科生，參加過(guò)今年司法考試，也進(jìn)行了長(cháng)達幾個(gè)月的準備，但問(wèn)及相關(guān)法律問(wèn)題，卻答不出個(gè)名堂，如此水，如何從事法律事務(wù)？學(xué)了四年法律，水平尚且如此，又如何奢望他們在公司商業(yè)化化環(huán)境下短期學(xué)習、提升呢？ 也有應屆生想換行。換行沒(méi)有錯，但能不能對準備從事的方向進(jìn)行學(xué)習呢？一位面試者說(shuō)自己想往人力資源管理方向轉，問(wèn)及是否有所準備，答曰在工作中學(xué)習，把公司當學(xué)校了、當實(shí)驗室，難不成向公司交學(xué)費？ 有備而來(lái)，不打無(wú)準備之杖！ 五、瞎編簡(jiǎn)歷 同一件事情，從不同角度可以進(jìn)行不同描述，表達不同的目的。經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問(wèn)題是，挖掘不等于編造。倘若是編造，沒(méi)吃過(guò)豬肉，看過(guò)豬走路，也可。但連豬走路都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻編豬走路，豈不是瞎編？ 深入提問(wèn)幾下，水分立刻就出來(lái)了 一個(gè)法學(xué)院本科生在被問(wèn)及一年前所獨立撰寫(xiě)的商業(yè)計劃書(shū)時(shí)，竟然說(shuō)時(shí)間太久已經(jīng)忘了，荒唐：自己獨立撰寫(xiě)的東西，這么快就忘，此等記憶力能做法律事務(wù)？或者，要么真忘了，那就別寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中，要么寫(xiě)了，就立馬去查閱以下過(guò)往資料，為什么不呢？懶！ 求職靠的是實(shí)力，不是僥幸，不是純粹的運氣！ 練好內功，打好基礎，才會(huì )成功！ 與其反復奔波、飽受打擊，不如靜下心深入剖析自己、挖掘自己、充實(shí)自己先�。▉�(lái)源：中青在線(xiàn)） |
