學(xué)子專(zhuān)區—ADALM2000實(shí)驗:調節基準電壓源

發(fā)布時(shí)間:2021-6-9 16:50    發(fā)布者:eechina
關(guān)鍵詞: 基準電壓 , 基準電壓源 , 穩壓器
作者:ADI公司  Doug Mercer,顧問(wèn)研究員;Antoniu Miclaus,系統應用工程師

本實(shí)驗旨在構建和研究多種類(lèi)型的基準電壓源/穩壓器,分為以下幾部分:

►        可調基準電壓源
►        增強基準電壓源
►        分流穩壓器

調節基準電壓源

目標

可以將先前實(shí)驗中的零增益放大器(Q1、R2)和穩定電流源(Q2、R3)與負反饋中的PNP電流鏡級(Q3、Q4)配合使用,以構建在一定的輸入電壓范圍內提供恒定或可調輸出電壓的電路。

材料

►        ADALM2000主動(dòng)學(xué)習模塊
►        無(wú)焊面包板
►        一個(gè)2.2 kΩ電阻(或其他類(lèi)似值)
►        一個(gè)100 Ω電阻
►        兩個(gè)小信號NPN晶體管(2N3904或SSM2212)
►        兩個(gè)小信號PNP晶體管(2N3906或SSM2220)

說(shuō)明

面包板連接如圖1所示。AWG1的輸出驅動(dòng)PNP晶體管Q3和Q4的發(fā)射極。Q3和Q4配置為電流鏡,其基極與Q3的集電極相連。Q4的集電極連接到電阻R1。電阻R1和R2以及晶體管Q1按照2020年11月學(xué)子專(zhuān)區實(shí)驗所示進(jìn)行連接,“ADALM2000 實(shí)驗: 零增益放大器!庇捎赒2的VBE始終小于Q1的VBE,因此應從器件庫存中選擇Q1和Q2,使得(在相同的集電極電流下)Q2的VBE小于Q1的VBE。晶體管Q2的基極連接到Q1集電極的零增益輸出。Q2的集電極連接到PNP電流鏡的輸入端,即Q3的基極和集電極。2+(單端)示波器輸入用于測量Q4集電極上的輸出電壓。


圖1.穩壓器電路。

硬件設置

波形發(fā)生器1應配置為1 kHz三角波,峰峰值幅度為4 V,偏置為2 V。示波器通道2的單端輸入(2+)用于測量Q4集電極上的穩定輸出電壓(負輸入1-和2–應接地)。


圖2.穩壓器試驗板電路。

程序步驟

繪制輸出電壓(在Q4的集電極處測量)與輸入電壓的關(guān)系曲線(xiàn)。在多少輸入電壓電平下,輸出電壓停止變化/調節?這稱(chēng)為壓差。對于輸入電壓高于壓差的情況,輸入電壓每變化一伏,輸出電壓變化多少?VOUT的變化/VIN的變化稱(chēng)為電壓調整率。將可變電阻的輸出節點(diǎn)接地。在輸入電壓固定(即連接到固定的Vp板電源)的情況下,測量電阻各種設置的輸出電壓。計算每個(gè)設置的電阻中的電流。輸出電壓與輸出電流的關(guān)系有何變化?這稱(chēng)為負載調整。


圖3.穩壓器示波器XY圖。

增強基準電壓源

目標

上一節中穩壓器電路存在的問(wèn)題是,可用于輸出負載的電流受到通過(guò)PNP Q3和Q4映射的NPN Q2提供的反饋電流的限制。我們希望構建一個(gè)電路,不僅在輸入電壓范圍內,而且在輸出負載電流范圍內都能提供恒定或可調輸出電壓。這第二個(gè)電路利用發(fā)射極跟隨器輸出級為輸出提供電流。

材料
►        一個(gè)2.2 kΩ電阻
►        一個(gè)100 Ω電阻
►        一個(gè)10 kΩ可變電阻(電位計)
►        一個(gè)4.7 kΩ電阻(可以是為所需電路操作選擇的任何類(lèi)似阻值電阻)
►        四個(gè)小信號NPN晶體管(2N3904和SSM2212)

說(shuō)明

面包板連接如圖4所示。晶體管Q1和電阻R1及R2依然配置為零增益放大器。晶體管Q2和可變電阻R3形成穩定的電流源。如果使用SSM2212匹配的NPN對,最好將其用于器件Q1和Q2。共發(fā)射極輸出級Q3及其集電極負載R4提供增益。發(fā)射極跟隨器Q4驅動(dòng)輸出節點(diǎn)并關(guān)閉負反饋環(huán)路。


圖4.增強型穩壓器。

硬件設置

波形發(fā)生器W1應配置為1 kHz三角波,峰峰值幅度為4 V,偏置為2 V。示波器通道2 (2+)用于測量Q4發(fā)射極上的穩定輸出電壓。


圖5.增強型穩壓器試驗板電路。

程序步驟

重復測量此電路的壓差、線(xiàn)路和負載調整。它們與第一個(gè)穩壓器電路有何不同?


圖6.增強型穩壓器波形XY圖。

分流穩壓器

目標

可以將零增益放大器(Q1、R2)和穩定電流源(Q2、R3)與負反饋中的共發(fā)射極放大器級(Q3)配合使用,以構建在一定的輸入電流范圍內提供恒定或可調輸出電壓的2端口電路。

材料
►        ADALM2000主動(dòng)學(xué)習模塊
►        無(wú)焊面包板
►        跳線(xiàn)
►        一個(gè)2.2 kΩ電阻(或其他類(lèi)似值)
►        一個(gè)100 Ω電阻
►        一個(gè)1 kΩ電阻(或類(lèi)似值)
►        一個(gè)10 kΩ可變電阻(電位計)
►        三個(gè)小信號NPN晶體管(2N3904和SSM2212)

說(shuō)明

面包板連接如圖7所示。函數發(fā)生器的輸出驅動(dòng)電阻R4的一端。電阻R1和R2以及晶體管Q1按照11月學(xué)子專(zhuān)區文章所示進(jìn)行連接,”ADALM2000實(shí)驗:零增益放大器(BJT)!彪娮鑂3和晶體管Q2按照2021年1月文章所示進(jìn)行連接,”ADALM2000實(shí)驗:穩定電流源!比绻褂肧SM2212匹配的NPN對,最好將其用于器件Q1和Q2。添加Q3,將其發(fā)射極接地,基極連接到Q2的集電極,集電極連接到組合R1、R3、R4和示波器輸入2+的節點(diǎn)上。


圖7.帶隙分流穩壓器。

硬件設置

波形發(fā)生器W1應配置為1 kHz三角波,峰峰值幅度為4 V,偏置為2 V。示波器通道2的單端輸入(2+)用于測量Q3集電極上的調節輸出電壓。


圖8.帶隙分流穩壓器試驗板電路。

程序步驟

配置示波器以捕獲測量的兩個(gè)信號的多個(gè)周期。確保啟用XY功能。圖9提供了示波器顯示的圖像示例。調節可變電阻R3時(shí),觀(guān)察輸出電壓的調節。


您可以在學(xué)子專(zhuān)區博客上找到問(wèn)題答案。

作者簡(jiǎn)介

Doug Mercer于1977年畢業(yè)于倫斯勒理工學(xué)院(RPI),獲電子工程學(xué)士學(xué)位。自1977年加入ADI公司以來(lái),他直接或間接貢獻了30多款數據轉換器產(chǎn)品,并擁有13項專(zhuān)利。他于1995年被任命為ADI研究員。2009年,他從全職工作轉型,并繼續以名譽(yù)研究員身份擔任ADI顧問(wèn),為“主動(dòng)學(xué)習計劃”撰稿。2016年,他被任命為RPI ECSE系的駐校工程師。聯(lián)系方式:doug.mercer@analog.com。

Antoniu Miclaus現為ADI公司的系統應用工程師,從事ADI教學(xué)項目工作,同時(shí)為Circuits from the Lab®、QA自動(dòng)化和流程管理開(kāi)發(fā)嵌入式軟件。他于2017年2月在羅馬尼亞克盧日-納波卡加盟ADI公司。他目前是貝碧思鮑耶大學(xué)軟件工程碩士項目的理學(xué)碩士生,擁有克盧日-納波卡科技大學(xué)電子與電信工程學(xué)士學(xué)位。聯(lián)系方式:antoniu.miclaus@analog.com。

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