NI攜手RIGOL和北京信息科技大學(xué)共同開(kāi)發(fā)全新電子電路實(shí)驗教程

發(fā)布時(shí)間:2012-6-4 09:52    發(fā)布者:eechina
關(guān)鍵詞: 課件 , 虛擬儀器
2012年5月31日,北京普源精電科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng):RIGOL)、美國國家儀器有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng):NI)及北京信息科技大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng):北信科大)聯(lián)合對外發(fā)布了三方共同開(kāi)發(fā)的電子電路虛擬儀器課件。在發(fā)布會(huì )上,北信科大電子信息與控制國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心常務(wù)副主任高晶敏、RIGOL副總裁兼市場(chǎng)部總經(jīng)理邢飛、NI中國市場(chǎng)部經(jīng)理徐赟出席了該發(fā)布會(huì )。并分別就校企合作、課件開(kāi)發(fā)的相關(guān)情況和內容做了闡述。

電子電路實(shí)驗是電子信息類(lèi)工程專(zhuān)業(yè)包括一些非電類(lèi)專(zhuān)業(yè)(如計算機、機械等)的基礎實(shí)驗課,是電子工程師素質(zhì)培訓的重要基礎環(huán)節,它關(guān)系到學(xué)生工程意識的建立、工作作風(fēng)的養成、工程技術(shù)及基本技能的掌握。隨著(zhù)教學(xué)改革的深入,全國各高校對電子電路實(shí)驗課在教學(xué)體系與內容、教學(xué)方法方面進(jìn)行不斷創(chuàng )新。北信科大與RIGOL及NI聯(lián)合開(kāi)發(fā)的《電子電路虛擬儀器實(shí)驗課件》,正是在此需求基礎上,三方聯(lián)合進(jìn)行的教學(xué)創(chuàng )新。

RIGOL副總裁兼市場(chǎng)部總經(jīng)理邢飛對此評價(jià)說(shuō):“三方共同開(kāi)發(fā)的電子電路虛擬儀器課件把傳統儀器和虛擬儀器結合起來(lái),讓教學(xué)創(chuàng )新落到了實(shí)處,希望三方的合作能夠真正為學(xué)生在電子電路實(shí)驗上帶來(lái)新的體驗,讓學(xué)校走出去的不僅僅是學(xué)工程的學(xué)生,更是真正的工程師!

據悉,此次發(fā)布的課程相對于傳統的電子電路實(shí)驗課,引入了當前在全球范圍內廣泛流行的虛擬儀器技術(shù),實(shí)驗內容大致分為:入門(mén)篇、實(shí)驗篇、高級篇三個(gè)部分,其中:

* 入門(mén)篇主要介紹虛擬儀器的一些基本概念,和虛擬儀器的設計使用。
* 實(shí)驗篇主要介紹基于RIGOL測試測量?jì)x器(信號源、示波器、直流電源、萬(wàn)用表),使用LabVIEW編程控制儀器完成基礎電子電路實(shí)驗。
* 高級篇主要引導學(xué)生使用LabVIEW、RIGOL儀器及其PNP驅動(dòng)開(kāi)發(fā)更多實(shí)用或更復雜的自動(dòng)化測試程序,系統集成方案。

該門(mén)課程旨在建立一種新型的實(shí)驗教學(xué)模式,通過(guò)課程的學(xué)習及相關(guān)的實(shí)驗,可大大提高學(xué)生在電子電路實(shí)驗中的主動(dòng)性、探索性、創(chuàng )造性能力。據悉,對于已經(jīng)購買(mǎi)RIGOL相關(guān)教學(xué)儀器的教育用戶(hù),如果希望開(kāi)設此門(mén)課程,將可以在(http://gsdzone.net/nirigcir)免費申請/下載以下資源:

* 電子電路虛擬儀器實(shí)驗指導書(shū)
* 實(shí)驗中使用的示例程序
* NI LabVIEW 學(xué)生版
* NI Multisim 學(xué)生版

長(cháng)期以來(lái),教學(xué)創(chuàng )新一直都是學(xué)校在主導和參與。本次合作,學(xué)校和企業(yè)共同發(fā)揮了主導作用。RIGOL和NI參與為學(xué)校度身定做的課程,就是充分發(fā)揮了企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢,使先進(jìn)的測試測量技術(shù)能體現在日常教學(xué)中,從而能更好的發(fā)揮教學(xué)效果。而對于RIGOL和NI,一方面,給未來(lái)的電子工程師提供了更多的學(xué)習機會(huì ),給高校提供了更符合社會(huì )發(fā)展需要的人才培養模式。另一方面,通過(guò)普及測試測量及相關(guān)的虛擬儀器技術(shù),也推動(dòng)了企業(yè)本身的發(fā)展。透過(guò)此次發(fā)布會(huì ),我們希望也呼吁有更多這樣的校企合作,產(chǎn)學(xué)研相結合的模式出現。
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