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軒軒pan 當天晚上又是“古箏”老師的自習課，意外的停電了。對于我們這些被逼著(zhù)一心為高考的二貨學(xué)生，沒(méi)有什么比學(xué)校被炸了，被水淹了，停電了，更來(lái)得快樂(lè )。 雖然非常優(yōu)秀的哥哥給我帶來(lái)很大的壓力，但我也不是天然書(shū)呆子類(lèi)型。 停電對我們來(lái)說(shuō)就是狂歡日。女生一般聚在一起小唱歌，聊周杰倫，聊蔡依林，聊韓寒，聊超級女聲。男生，不是說(shuō)一些柯藍，灌籃高手，海賊王，就是談隔壁班的女生。同時(shí)也最樂(lè )意拿一些稀奇古怪的玩意嚇唬自己班的女生。所以，今天我很榮幸的中獎了。不對，是我身邊的好朋友中了。何露。 這次是一條長(cháng)得奇丑無(wú)比的硅膠蛇。何露很是生氣，低聲說(shuō)“難不成提醒我們要用硅膠？”這姑娘，我立馬站起來(lái)。大聲的嚷嚷，“誰(shuí)啊，”后面的男生一陣得意的起哄。然后又疊著(zhù)紙飛機飛過(guò)來(lái)。一腔無(wú)名的怒火在心中，又拿他們沒(méi)有辦法。 自習課上，我們唱著(zhù)《光陰的故事》《看我72變》《沖動(dòng)的懲罰》《雙節棍》……。停電，還有一個(gè)趣事就是玩蠟燭。玩創(chuàng )意的把圓規給蠟燭戳出不同的造型，把蠟燭的眼淚在紙上滴成不同的形狀，膽大的用手去捏滅蠟燭，文藝的喜歡把蠟燭借光給別人，悶騷漢子呢用蠟燭把紙烤成黑色。（據說(shuō)，老段燒出了一朵夜來(lái)香，可惜那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有手機可以拍下來(lái)） 窗外雷電交加，是不是約會(huì )的好時(shí)機呢？胖胖的楊校長(cháng)肯定不可能今天還在外面掃黃吧 。 能提前下自習比食堂阿姨多給一塊肉還要幸福，感謝學(xué)校的排水系統爛掉，所以，我們從教室出去的時(shí)候，水已經(jīng)可以淹沒(méi)膝蓋了。如今在深圳，一下暴雨關(guān)外的彩田、新洲、北環(huán)、濱海大道等處發(fā)生水浸，龍華等地小車(chē)被淹。本來(lái)用來(lái)泡妹子的豪車(chē)被水淹沒(méi)的只剩個(gè)頂，廢了一半，等待著(zhù)第二天被拖走的命運。 如今的我，會(huì )很苦惱如何應對上下班擁堵癱瘓的交通，水會(huì )不會(huì )泡壞我的高跟鞋，打濕我狠下心來(lái)才買(mǎi)的衣服。而那個(gè)時(shí)候，我們還是沒(méi)心沒(méi)肺的歡樂(lè )。很多女生在水里面跳舞，我倒是很奇怪為啥在男生宿舍門(mén)口，更奇怪的是，我竟然情不自禁的也加入了。估計我骨子里還是挺野性的，平時(shí)一本正經(jīng)的憋壞了。 這水里還漂浮著(zhù)各種垃圾。那時(shí)竟渾然不覺(jué)。我們跳著(zhù)兔子舞。還有一小段云南少數名族的舞。我說(shuō)一小段，是因為，跳著(zhù)跳著(zhù)被打架的男生從中間插了進(jìn)來(lái)。一下子撞倒了我們好幾個(gè)女生。那個(gè)男生扯著(zhù)我的手說(shuō)，幫幫我。我沒(méi)有看清，聽(tīng)起來(lái)像是班上的同學(xué)。緊接著(zhù)一雙更有力的手松開(kāi)那雙握緊我的手，湊到倒下男生旁邊說(shuō)了一句話(huà)，兩人靜靜走開(kāi)一段距離。然后，聽(tīng)得巨大的水聲�？隙ㄓ珠_(kāi)打了。然后四面八方涌入打架的人就越來(lái)越多。從小到大，我似乎都沒(méi)有跟別人打過(guò)架，也覺(jué)得任何事可以通過(guò)非打架的形式解決。那一刻，我也是這樣想的。（后來(lái)當我得知老段為了我打過(guò)好多架時(shí)，我竟然感動(dòng)的快要流淚。女人啊，善變。說(shuō)一套做一套。） 第二天聽(tīng)到學(xué)校通報批評名單了。早自習，老段還有他的那一群兄弟個(gè)個(gè)都掛著(zhù)彩，站在教室最后一排。何露問(wèn)我怎么看待男生打架，我覺(jué)得“幼稚的無(wú)以復加，我不評判只會(huì )用武力解決問(wèn)題的人，但是每個(gè)人都要為自己做過(guò)的事情負責�！闭f(shuō)到這里的時(shí)候夜來(lái)香的手出現在我面前，要收我的物理作業(yè)本。我一抬頭，看著(zhù)他嘴角腫起來(lái)，遞給他一張紙巾�！安灰卧谖业淖鳂I(yè)本上”。他故意把嘴巴湊在我的本子面前，去收下一位的作業(yè)了。那一刻我竟然有些緊張，他親的是我的本子，又不是我。怎么就怦然了？這就是所謂的moment？ “我覺(jué)得，如果哪一天，有個(gè)男生為我打架，我會(huì )立馬抱上去�！焙温锻�(zhù)老段的背影說(shuō)著(zhù)。 “那我幫你問(wèn)問(wèn)，好讓你早日抱過(guò)去�！� （連續待續。。。） |
