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博文連載：看一個(gè)TI老工程師如何馴服精密放大器 本周的TI校園招聘之行使我回憶起一些難忘的面試經(jīng)歷------在這些面試中，我以面試者的身份參加過(guò)，也以面試官的身份參加過(guò)。其中的一次面試經(jīng)歷仍然縈繞在我的腦海中。那時(shí)我正在尋找我的第一份工作，我特別希望得到這份工作，但遺憾的是我卻與它失之交臂。在相當長(cháng)的一段時(shí)間內，我都在懷疑我沒(méi)能得到這份工作是因為我在處理一個(gè)具體的技術(shù)問(wèn)題時(shí)的方法有問(wèn)題。稍后我會(huì )討論我在那次面試時(shí)遇到的問(wèn)題。 這些年我看到了很多關(guān)于工程師面試問(wèn)題的文章。有一些是棘手的智力問(wèn)題，會(huì )讓你感到極其困擾。其它一些是基本技能的考核。作為一個(gè)面試者，仔細地研究這些問(wèn)題是一個(gè)提升自己能力的好機會(huì )。最近，在blog on EDN’s site 網(wǎng)站上有一個(gè)關(guān)于運放的有趣的面試問(wèn)題。點(diǎn)擊這個(gè)網(wǎng)站可以查看。 這些年來(lái)，我圍繞著(zhù)面試這個(gè)話(huà)題進(jìn)行過(guò)很多激烈的討論。一位我最尊敬并且技術(shù)很強的同事認為，作為一個(gè)合格的面試者，必須能夠處理運放內部工作的實(shí)際問(wèn)題。我曾經(jīng)很認同我同事的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但現在我的想法有了改變�，F在，我傾向于找到那些自認為非常了解某些知識的候選人，然后通過(guò)一些問(wèn)題來(lái)考察這些侯選人在這些方面的知識深度和成熟度。我認為，當我向面試者提供我們的產(chǎn)品和一些技術(shù)問(wèn)題時(shí)，他們能很快給出一些相似的更深層次的理解。我們試圖找到一些適合個(gè)人風(fēng)格和處理問(wèn)題的意識的面試方法。 我經(jīng)常會(huì )問(wèn)面試者，你是否會(huì )修理一些東西------汽車(chē)，自行車(chē)，電腦，摩托車(chē)，縫紉機等等。如果面試者能夠很自信的說(shuō)“我能解決這個(gè)問(wèn)題”，那么就說(shuō)明這個(gè)面試者具有一個(gè)合格的工程師應該具備的基本特質(zhì)。修理這些東西意味著(zhù)他每天都在練習成為工程師。這是一個(gè)很好的現象。 當我能夠向面試者傳授一些他們不知道的東西時(shí)（有時(shí)候這些東西會(huì )令他們感到驚奇并且能夠從中得到一些新的理解），我會(huì )很高興。這時(shí)，會(huì )在我們之間建立一種很強的聯(lián)系。對于我來(lái)說(shuō)，我會(huì )認為這個(gè)面試者理解了這些知識，并且具有成長(cháng)的空間。對于面試者來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)在這個(gè)位置他能夠學(xué)到很多知識。我遇到過(guò)一些年輕的工程師在他們的生涯中也體會(huì )到了這種感覺(jué)。一個(gè)老的導師把這種感覺(jué)稱(chēng)為“心靈記憶”。 今年我們公司的校園招聘規模很大。我們試著(zhù)在公司內部推行一種可以統一我們面試風(fēng)格的面試方法。這是很有意義的，并且我們能夠看到它的效果。但是面試中的技術(shù)部分仍然留給了我們這些技術(shù)人員。我們應該討論最合適的方法并且提出我們自己的問(wèn)題。 好的，我會(huì )告訴你伴隨我41年的面試問(wèn)題。用一個(gè)1V的交流源驅動(dòng)一個(gè)1歐姆電阻和1歐姆電抗電容串聯(lián)的電路。電容上的電壓是多少呢？ 
并不是0.5V。我并沒(méi)有上當。我急切地表現出我不會(huì )被一些基本的數學(xué)相量難住，我計算出了電容上電壓的幅度和相位，并且解釋了這些結果。在一些沉思后，我認為我能夠用一種方法很快地得到答案。你能夠猜一下為什么我認為我能得到答案嗎？ 我相信你也有一些有趣的面試經(jīng)歷，可能是作為面試者，也可能作為被面試者。你可以通過(guò)TI的論壇分享你喜歡的面試問(wèn)題和經(jīng)驗。 |
