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NI ELVIS III融合互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、多合一儀器、智能數據采集、嵌入式設計于一身，為高校提供完整的跨學(xué)科教學(xué)解決方案，以學(xué)生為中心，培養其解決復雜工程問(wèn)題的能力。將基于網(wǎng)絡(luò )的測量和嵌入式設計集成到一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)解決方案中，適用于從基礎知識到真實(shí)的設計挑戰等各個(gè)等級的實(shí)驗教學(xué) NI(美國國家儀器公司，National Instruments)推出基于項目式學(xué)習的創(chuàng )新工程教學(xué)解決方案 (NI ELVIS) III，這是NI專(zhuān)為幫助大學(xué)培養下一代科學(xué)家和工程師而設計的全新解決方案。 
NI ELVIS III NI ELVIS III提供了一個(gè)專(zhuān)為滿(mǎn)足大學(xué)工程教育需求而設計的平臺。 該解決方案結合了儀器、嵌入式FPGA設計以及可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)直接訪(fǎng)問(wèn)的測量和課程資源，為實(shí)驗室、工作室和翻轉教室提供了一個(gè)相互協(xié)作的主動(dòng)學(xué)習環(huán)境。 NI ELVIS III包含了由領(lǐng)先教育工作者和工業(yè)合作伙伴合作設計的應用板，擴展了NI ELVIS平臺的功能，為電子電路、控制與自動(dòng)化、機械工程、測控、通信等領(lǐng)域提供更多更廣泛的課程主題。 學(xué)生將可使用先進(jìn)且易用的功能來(lái)完成具有挑戰性的任務(wù)，從而獲得所需的技能來(lái)設計、構建和測試其項目。 德州儀器技術(shù)和制造部門(mén)副總裁Kyle Flessner表示：“為了培養杰出的工程師，學(xué)校需要為學(xué)生提供合適的實(shí)踐工具和學(xué)習資源。 我們與NI合作，使用NI ELVIS III推進(jìn)基于項目的學(xué)習，這不僅為教授和學(xué)生提供了更強大的“武裝”，也是改革工程教育的下一步�！� 現在的大學(xué)都在努力獲得專(zhuān)業(yè)認證，確保學(xué)生參與度和畢業(yè)生就業(yè)率。 教師還需要靈活的基于項目的教室和實(shí)驗室解決方案，以支持嚴格的教學(xué)技術(shù)技能，同時(shí)幫助學(xué)生培養協(xié)作、開(kāi)放式問(wèn)題解決和團隊合作等能力。 NI ELVIS III在單個(gè)緊湊的工業(yè)級解決方案集成了以學(xué)生為中心的各種學(xué)習、測量和設計工具，為教師解決這些挑戰提供了唯一平臺。 NI ELVIS III支持WiFi、以太網(wǎng)和USB連接，兼容Mac和PC，學(xué)生可以輕松地使用各種儀器和在線(xiàn)資源，快速提升技能，為未來(lái)就業(yè)準好準備。 NI ELVIS III由工業(yè)和院校的頂尖專(zhuān)家聯(lián)合開(kāi)發(fā)，專(zhuān)為電氣和機械工程課程的工程概念教學(xué)而設計，包含了多個(gè)應用板和豐富的在線(xiàn)交互式教學(xué)資源。 德州儀器（TI）、Quanser、Digilent、Emona、等多個(gè)公司已經(jīng)開(kāi)發(fā)出變革性的課程實(shí)驗，以增強學(xué)生對電子、機電一體化、控制、電力電子和通信等領(lǐng)域的基本概念的理解，而且還可讓學(xué)生將工程知識應用于真實(shí)設計挑戰。 教師可以利用NI ELVIS III的可編程性以及LabVIEW、MATLAB、Python等語(yǔ)言，將課程、項目或問(wèn)題擴展到多學(xué)科應用，包括涉及工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)IoT的應用。 如需了解更多關(guān)于NI ELVIS III的信息，請訪(fǎng)問(wèn)ni.com/ni-elvis。 |
