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德州儀器大學(xué)生電路與系統創(chuàng )新與交流活動(dòng)同期舉行 學(xué)術(shù)、教育和科研之間的互相融合讓創(chuàng )新的腳步越來(lái)越快。PC、互聯(lián)網(wǎng)、E-ink等技術(shù)都誕生于大學(xué)或研究機構，并且對今天的生活產(chǎn)生了深遠影響。隨著(zhù)能力和素質(zhì)教育的進(jìn)步，不僅僅是博士生，研究生和本科生也越來(lái)越多地參與到了高校的科研中，成為新生代的力量發(fā)揮著(zhù)重要作用。在剛剛召開(kāi)的2013年IEEE電路與系統國際會(huì )議（以下簡(jiǎn)稱(chēng)ISCAS）上，TI作為大會(huì )的金牌贊助商，邀請到全國一流工科高校的30多名學(xué)生帶來(lái)他們的創(chuàng )新項目，向全球的參與會(huì )議的學(xué)者展示中國大學(xué)生在創(chuàng )新實(shí)踐方面的能力。 
學(xué)生作品展示 ISCAS是IEEE的旗艦學(xué)術(shù)會(huì )議，會(huì )議論文涉及電路理論、設計到各類(lèi)電路系統的應用，廣受?chē)鴥韧鈱W(xué)者重視。ISCAS 2013移師北京，首次將競賽交流環(huán)節帶到會(huì )議現場(chǎng)，旨在鼓勵學(xué)生創(chuàng )新，培養學(xué)生科研興趣，加強國際交流。學(xué)生們帶來(lái)了基于TI數字信號處理和嵌入式技術(shù)、微控制器、模擬技術(shù)的高質(zhì)量作品，包括基于眼視線(xiàn)跟蹤的打字系統、遙控探測機器人、多光譜手掌識別門(mén)禁系統等等，既順應市場(chǎng)發(fā)展趨勢，又充分利用了TI高性能的數字信號和嵌入式處理技術(shù)、微控制器技術(shù)以及模擬技術(shù)的優(yōu)勢。 例如西安電子科技大學(xué)的學(xué)生彭弘明和高靜帶來(lái)了“iType”項目，在TI DSP平臺DM6446 上實(shí)現了基于眼視線(xiàn)跟蹤的人機交互系統。這是一款輔助殘疾人上機和網(wǎng)絡(luò )瀏覽的智能人機交互裝置，用戶(hù)可通過(guò)眼睛的注視來(lái)替代鼠標和鍵盤(pán)的操作。
“iType”項目現場(chǎng)演示 在ISCAS2013大會(huì )上，學(xué)生們首先聽(tīng)取了由英國帝國理工大學(xué)教授，生物醫學(xué)電路專(zhuān)家Chris Toumazou帶來(lái)的主題演講，了解到了電路與系統在醫療領(lǐng)域的前沿應用和最新進(jìn)展。小組交流環(huán)節中，學(xué)生們聽(tīng)取IEEE副總裁、中科大教授等數名學(xué)術(shù)界名家的講座，也與其他團隊交流了項目的設計思想、實(shí)現方式等細節。 來(lái)自電子科技大學(xué)的學(xué)生代表王希說(shuō)，“作為一名本科生，能夠參加國際學(xué)術(shù)會(huì )議和交流活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的機會(huì )。我認識了許多來(lái)自其他高校的同學(xué)，看到了他們的作品，也一起交流了關(guān)于學(xué)習和項目的想法，還在大會(huì )上有機會(huì )聆聽(tīng)學(xué)術(shù)界的大牛們的報告，了解電路與系統領(lǐng)域最前沿的趨勢。感謝TI提供這樣的寶貴機會(huì )�！� 21日大會(huì )舉辦的頒獎典禮上， IEEE電路與系統學(xué)會(huì )技術(shù)活動(dòng)副總裁Joos Vandewalle為競賽優(yōu)勝團隊頒獎。TI大學(xué)計劃亞洲區總監沈潔寄語(yǔ)大學(xué)生，鼓勵他們積極參與研究項目，并把每一次項目經(jīng)驗當作寶貴的學(xué)習機會(huì )�！癟I在全國建立起了數百個(gè)教學(xué)實(shí)驗室、創(chuàng )新實(shí)驗室和口袋實(shí)驗室，配備了先進(jìn)的實(shí)驗平臺，希望學(xué)生們能夠充分利用學(xué)校提供的寶貴資源，鍛煉自己的創(chuàng )新和動(dòng)手能力�！�
IEEE電路與系統學(xué)會(huì )技術(shù)活動(dòng)副總裁Joos Vandewalle為競賽優(yōu)勝團隊頒獎 用領(lǐng)先技術(shù)激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐培養優(yōu)秀的未來(lái)工程師是TI大學(xué)計劃一直以來(lái)努力的方向。TI中國大學(xué)計劃已經(jīng)進(jìn)行了17年，每年有超過(guò)5萬(wàn)名學(xué)生在TI與個(gè)高校的聯(lián)合實(shí)驗室里學(xué)習。自1998年教育部與TI在北京簽訂諒解備忘錄、2011年簽訂新一輪諒解備忘錄以來(lái)，TI通過(guò)實(shí)驗室建設、教師培訓、學(xué)生創(chuàng )新活動(dòng)及大賽支持、學(xué)術(shù)交流、研究合作等形式，為高校在模擬技術(shù)、單片機、數字信號處理及嵌入式技術(shù)等域的學(xué)科建設和人才培養方面貢獻了自己的力量。 |
