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最近我獲邀在母校的畢業(yè)典禮上發(fā)表演說(shuō)；數年前，我取得電子與計算機工程博士學(xué)位，并已經(jīng)在EDA產(chǎn)業(yè)界工作了十幾年。這場(chǎng)演說(shuō)從始自終，我的大部分思緒都環(huán)繞著(zhù)一個(gè)主題：多元化(diversification)。 我們在投資的時(shí)候都會(huì )尋求多元化，不要把雞蛋都放在同一個(gè)籃子里，除了定期存款、債券與股票，不動(dòng)產(chǎn)等也是不錯的選項。多元化投資可以降低潛在風(fēng)險，并增加獲得長(cháng)期性財務(wù)報酬的機會(huì )。而相同的觀(guān)點(diǎn)也可以用在人生的各個(gè)方面，包括事業(yè)、朋友以及教育。 多元化的人生經(jīng)驗能帶給我們和諧、快樂(lè )、豐富的生活，這在職場(chǎng)生涯上也同樣適用。若能將自我專(zhuān)業(yè)能力多元化，就能在經(jīng)濟艱困時(shí)期(就像現在)降低丟飯碗的風(fēng)險，并增加職業(yè)生涯的樂(lè )趣；而若要取得各種不同的專(zhuān)業(yè)技能，需要不間斷的學(xué)習以及努力工作，這也能取得高投資報酬率。 雖說(shuō)是否采取這種多元化策略，端看每個(gè)人的需求，但我認為這對工程科系畢業(yè)生來(lái)說(shuō)特別重要。 將風(fēng)險最小化 在1776出版的《國富論(The Wealth of Nations)》中，亞當˙史密斯(Adam Smith)第一次指出了專(zhuān)業(yè)(specialization)的優(yōu)勢，以及貿易所帶來(lái)的利潤。200多年之后，大多數的工程師職業(yè)已經(jīng)高度的專(zhuān)業(yè)化。 當專(zhuān)業(yè)化幫助了個(gè)人變成某領(lǐng)域的專(zhuān)家，同時(shí)也提高了轉換職業(yè)的風(fēng)險──你很難再轉換跑道去一個(gè)完全不同的職場(chǎng)。而在經(jīng)濟蕭條時(shí)期，當勞動(dòng)市場(chǎng)供過(guò)于求，那些擁有多元化專(zhuān)業(yè)技能的人，會(huì )很容易就找到另一個(gè)適合的職缺。 工程科系畢業(yè)生已經(jīng)具備基本的專(zhuān)業(yè)技能，能學(xué)習并解決各種科技挑戰；而在職訓練與工作本身，則能讓一個(gè)人在某單一領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)化；當專(zhuān)家是很好，但你必須要避免故步自封。我們所在的世界，科技發(fā)展與創(chuàng )新速度飛快，很多知識可能在十年或更短的時(shí)間內就被淘汰，因此持續掌握新科技趨勢、且超越你所熟悉的領(lǐng)域，是非常重要。 不同科技的交叉詰問(wèn)能孕育出創(chuàng )新；各大專(zhuān)院校通常都在研發(fā)的最前線(xiàn)，因此最好在畢業(yè)后還繼續與學(xué)校有所聯(lián)系，這能讓你的心智持續對新穎、重要的科技研究成果保持開(kāi)放。另一個(gè)掌握新趨勢的途徑是加入IEEE、EDAConsortium等專(zhuān)業(yè)社群，你必須駕馭科技浪潮、別落在它后頭。 有許多軟性技能也可提升個(gè)人的職涯，例如溝通技巧就很重要。當某工程師必須獨立負責專(zhuān)業(yè)任務(wù)，能以有效、有效率的文件或對談表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，對于團隊成員間的共同合作成功性至關(guān)重要。此外還需學(xué)習制作出各種專(zhuān)業(yè)文件(例如電子郵件、規格表、技術(shù)文件或演示文稿)，能清晰簡(jiǎn)潔地發(fā)表或推廣具創(chuàng )造力的想法，并透過(guò)協(xié)商 來(lái)達成目標。 商學(xué)院的畢業(yè)生通常會(huì )較注重溝通技巧的培養，但工程系所往往對此較忽略；溝通技巧是讓我們能繼續工作、并提升職涯的必備能力。優(yōu)良的溝通技巧能為你創(chuàng )造一種正面的個(gè)人形象，也有助于增加讓職業(yè)生涯成功的機會(huì )。 工程師對新科技玩意兒的興趣往往會(huì )高過(guò)于商業(yè)議題，而這也是我們?yōu)楹螘?huì )變成工程師的原因。然而，我們是生存在一個(gè)資本主義的社會(huì )，你的事業(yè)經(jīng)營(yíng)是否成功，也會(huì )影響你的職業(yè)生涯成功性；同時(shí)，這個(gè)自由市場(chǎng)也為企業(yè)家提供了龐大的機會(huì )。 掌握機會(huì ) 身為一個(gè)工程科系畢業(yè)生，商業(yè)技能成為我學(xué)習歷程中的一大弱點(diǎn)，所以我去修讀了國際管理碩士學(xué)位。那些包括經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計、行銷(xiāo)學(xué)、商業(yè)策略、永續發(fā)展以及國際法等等的科目，幫助我對這個(gè)世界有更深入的了解，不但讓我擁有更多元化的觀(guān)點(diǎn)，也大幅增加了我的職業(yè)選擇機會(huì )。 并不是每個(gè)人都需要去拿個(gè)商學(xué)院文憑，但具備某些商業(yè)技能，將有助于你對所在公司的格局更了解。你對商業(yè)策略的興趣與觀(guān)點(diǎn)，不僅能對你的職場(chǎng)升遷之路有助益，也對你的公司有好處。 此外，我們處在一個(gè)國際間互相依賴(lài)程度不斷升高的全球性經(jīng)濟體系中，會(huì )有很多到海外工作的機會(huì )、或是與來(lái)自其它國家的人一起工作；這些人們的心靈都是相同的，卻有著(zhù)不同的性格。因此，具備文化素養(culturalcompetence)，也就是能辨別、理解并尊重文化差異的能力，將會(huì )是你與外國公司或外國人擁有順暢、豐碩合作成果的關(guān)鍵。 領(lǐng)導能力 最后我要談的是領(lǐng)導能力；當我們在團隊中工作時(shí)，任何人都有可能成為領(lǐng)導者。一個(gè)好的領(lǐng)導人需要具備了解大格局的眼界，在事情進(jìn)展不順利時(shí)仍能保持耐心，還要有識人、用人的能力，以及能激勵團隊、鼓舞士氣的魅力。 有些人是天生就有領(lǐng)袖特質(zhì)，但領(lǐng)導能力也是能學(xué)習的；對一個(gè)社會(huì )新鮮人來(lái)說(shuō)，能負責任、在工作職務(wù)上有最好的表現，并以領(lǐng)導人的角度為團隊尋找投入新挑戰、新行動(dòng)的機會(huì )，一定會(huì )有助于你某天站上領(lǐng)導人的位置。 將專(zhuān)業(yè)能力多元化，不僅能保住我們的飯碗，也能為工作增添樂(lè )趣；多元化為我們所處的世界帶來(lái)色彩。我目前擔任Real Intent的技術(shù)行銷(xiāo)經(jīng)理，我熱愛(ài)我的工作的原因之一，就是因為我每天所運用、仍在發(fā)展中的多元化能力。 在技術(shù)層面，我負責推動(dòng)新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)以及訊息的發(fā)布，讓客戶(hù)了解我們產(chǎn)品的競爭力與解決關(guān)鍵問(wèn)題的能力。在行銷(xiāo)層面，我的工作會(huì )涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)與行銷(xiāo)決策，而我學(xué)習自商學(xué)院的能力在這方面就幫助很大。這些得自工作、學(xué)校甚至家庭的多元化技能，是我在職場(chǎng)生涯取得成功的動(dòng)力、樂(lè )趣與熱情的來(lái)源。 最近我的三歲女兒開(kāi)始學(xué)小提琴，每次開(kāi)始上課，她都會(huì )把小小的提琴在手臂上架好、拿好琴弓，然后對老師說(shuō)：“我準備好上課了�！彼睦蠋熞矔�(huì )響應她：“我準備好開(kāi)始教啰�！蔽覀冊撘惠呑颖３诌@種“準備好學(xué)習”的心態(tài)。 畢業(yè)值得慶祝，但不是學(xué)習的終點(diǎn)；這個(gè)世界已經(jīng)準備好成為我們的導師，并獎賞那些勤奮學(xué)習的人們。恭喜所有的工程科系畢業(yè)生，你們這些年來(lái)的辛苦有了成果，而眼前有無(wú)限的可能正等著(zhù)你去探索。 |
