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中新社北京2月20日電 (記者 馬海燕)北京師范大學(xué)國家職業(yè)教育研究院今天在京成立。教育部副部長(cháng)魯昕表示，職業(yè)教育仍是中國教育體系的薄弱環(huán)節，存在五大矛盾亟待解決。 這五大矛盾是：社會(huì )需求旺盛與有效供給不足；規模能力提高與結構質(zhì)量不盡合理；就業(yè)能力提升與社會(huì )吸引力不強；中央政府強調大力發(fā)展與體制機制創(chuàng )新不足；公平教育目標與有效的政策措施缺位。 魯昕表示，盡管中等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)率達到95%，高等職業(yè)教育就業(yè)率也達到70%以上，但由于歷史的、社會(huì )的諸多因素制約，職業(yè)教育仍舊很難吸引家長(cháng)學(xué)生的關(guān)注。 魯昕說(shuō)，這些矛盾制約了職業(yè)教育發(fā)揮技能人才培養的功能，也影響了中國邁向人力資源強國的步伐。與發(fā)達國家職業(yè)教育科研相比，中國的相關(guān)研究還比較薄弱，科研體系尚未形成，科研水平和質(zhì)量與世界上最大規模的職業(yè)教育不相適應。 今天成立的國家職業(yè)教育研究院就力圖在科研層面解決這一問(wèn)題。該研究院匯聚了教育部副部長(cháng)魯昕、人力資源和社會(huì )保障部副部長(cháng)王曉初、北京師范大學(xué)校長(cháng)鐘秉林擔任指導委員會(huì )主任，由國務(wù)院參事黃堯擔任首任院長(cháng)。 研究院院長(cháng)黃堯表示，該研究院將增強國家意識，瞄準國家發(fā)展需求和職業(yè)教育發(fā)展的重大戰略，形成教育、人力資源和社會(huì )保障等有關(guān)部門(mén)及社會(huì )有關(guān)方面共同參與、與行業(yè)企業(yè)深度對接、與有關(guān)院校和科研機構合作共贏(yíng)的新機制和新模式。 |
